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Abschlussprojekt 2018

 

ohne Titel (Begriffswolke), 2018, Kreide auf Papier
ohne Titel (Welt verstehen), 2018, Tusche und Kreide auf Papier, ca. 150 x 300 cm
Krieg, 2018, Tusche und Kreide auf Papier, ca. 150 x 170 cm
ohne Titel, 2017/2018, Öl und Kreide auf Leinwand, je ca. 150 x 150 cm, Ausstellungsansicht
„Soweit es sich um Denken handelt, geht es um ein in den Kopf zurückgenommenes, schwach triebbesetztes Probehandeln.“ (Negt/Kluge)

Zeichnung lineare Gefüge, auf einer Fläche händische Tätigkeit Einschreiben in die Welt, Aufzeichnung von Welt Welt entwerfen Hinterlassen eigener Spuren, Spuren von Gesten und Denkbewegungen

symbolische (sprachliche), ikonische (bildliche) und indexikalische (verweisende) Zeichen Repräsentation durch konventionelles Schriftsystem, Ähnlichkeit oder Spuren

Unmittelbarkeit und Spontaneität schnelles und direktes Festhalten von Eindrücken und Gedachtem

gezielter Einsatz zur rational abstrahierten Wiedergabe komplexer Relationen, Zusammenhänge und Strukturen

Kreislauf/Spirale: Aufzeichnung von Ideen – Generierung neuer Ideen im Zeichenprozess – Inspiration oder Entdeckung neuer Zusammenhänge im Gezeichneten – Aufzeichnung der Ideen – …

Diagramme reduzierte und abstrahierte grafische Darstellungen von Sachverhalten oder Ereigniszusammenhängen Darstellung von Verbindungen; abstrahierende Systematisierungen: stiften Ordnung

eröffnen flexiblen Umgang mit den Elementen: Konfiguration und Rekonfiguration

1 Diagramme als visuell lösungsorientierte Darstellungen 2 Diagramme als auflösungsorientierte Anordnungsweise von Elementen zum Sichtbarmachen und Offenlegen von Beziehungen und (Macht-)Verhältnissen

Künstlerische Bachelor-Arbeit, 2018
Künstler/in:
Saskia Ackermann
Bachelor of Fine Arts an der HFBK seit 2014
Abschluss 2018
Betreuung HFBK:
Prof. Jutta Koether, Prof. Dr. Friedrich von Borries.
Studienschwerpunkt:
Malerei/Zeichnen
Kategorie:
Malerei > Sonstiges
Malerei > Zeichnung
Malerei > Malerei